日前，《安徽省中小学人工智能通识教育课程纲要（2025 年版）》（以下简称《课程纲要》）公开发布，为全省中小学人工智能通识教育提供规范性指导。

《课程纲要》深入学习贯彻习近平总书记关于人工智能的重要论述，全面贯彻党的教育方针，遵循教育部《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》文件精神，严格落实省领导相关指示要求。《课程纲要》涵盖课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、组织保障六个主要部分。遵循不同学段学生的身心发展特征与认知规律，小学阶段以趣味体验为主，通过游戏化课程促进人工智能启蒙；初中阶段侧重理性认知，结合生活场景解决实际问题并发展工程思维；高中阶段强调创新应用，在项目实践中深化系统思维与创新意识，从而构建“学段贯通、层层递进、人人可学”的常态化课程体系，确保全体学生都能接受系统、连贯的人工智能通识教育。

《课程纲要》将 “认知—技能—思维—价值观”四大维度贯穿于三个学段课程的目标设定、内容设计与教学实施之中，形成螺旋上升的素养培养体系，在普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响等核心内容的基础上，注重吸纳前沿知识，助力学生构建对人工智能的完整认知体系。
 

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